MULHERES E MENINAS NA CIÊNCIA | «A ciência e a igualdade de gênero são ambos vitais para o desenvolvimento sustentável. No entanto, mulheres e meninas continuam a ser excluídas da participação integral na ciência: menos de 30% dos pesquisadores no mundo são mulheres.»

Leia na integra

Sobre a mensagem da imagem veja também aqui, de onde retiramos:

«Mulheres e meninas na ciência

 A ciência e a igualdade de gênero são ambos vitais para o desenvolvimento sustentável. No entanto, mulheres e meninas continuam a ser excluídas da participação integral na ciência: menos de 30% dos pesquisadores no mundo são mulheres.

Lidar com alguns dos maiores desafios da Agenda para Desenvolvimento Sustentável – da melhoria do sistema de saúde ao combate da mudança climática – dependerá do aproveitamento de todos os talentos. Isso significa fazer com que mais mulheres trabalhem nesses campos. A diversidade na pesquisa expande o grupo de pesquisadores talentosos, trazendo nova perspectiva, talento e criatividade.

A igualdade de gênero deve ser considerada um meio fundamental para promover a excelência científica e tecnológica. Na verdade, o potencial inexplorado de meninas e mulheres brilhantes interessadas em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (Science, Technology, Engineering and Mathematics –  STEM), mas que optam por não estudar ou seguir carreiras nesses campos devido a vários obstáculos que enfrentam, representa uma oportunidade perdida, tanto para as próprias mulheres como para a sociedade como um todo. (...). Continue a ler.

E aproveite-se a ocasião para sabermos das «nossas mulheres» na Ciência:

Veja aqui

«O mundo precisa da ciência, e a ciência precisa das mulheres»

Leia aqui

Recordemos o dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência que se comemora a 11 de fevereiro:

«Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência

Mensagem de Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, por ocasião do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, 11 de fevereiro de 2017

Este Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência é uma oportunidade para que todos tomem uma posição a favor das meninas e mulheres na ciência.

As meninas continuam a enfrentar estereótipos e restrições sociais e culturais, que limitam seu acesso à educação e ao financiamento para pesquisas, impedindo-as de desenvolver carreiras científicas e de realizar todo o seu potencial. As mulheres continuam sendo minoria na pesquisa e na tomada de decisões na área da ciência. Isso lança uma sombra sobre todos os esforços para alcançar a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável e o Acordo de Paris sobre Mudança Climática – sendo que ambos destacam os papéis-chave da igualdade de gênero e da ciência.

Ao mesmo tempo, meninas e mulheres suportam os fardos mais pesados da pobreza e da desigualdade – elas estão nas linhas de frente da mudança climática, incluindo os desastres resultantes de riscos naturais. Meninas e mulheres que vivem em áreas rurais e desfavorecidas são as mais afetadas.

A obtenção de progressos significativos deve começar com os direitos e a dignidade das mulheres, por meio do estímulo à sua engenhosidade e inovação.

Esta mensagem foi enviada durante as duas últimas Conferências das Partes na Convenção-marco das Nações Unidas sobre Mudança Climática (COP 21 e 22). A humanidade não pode ignorar a metade de seu gênio criativo».

Continue a ler.

ENTREVISTAS A DEZ MULHERES CIENTISTAS

Leia aqui

«From peering at the outer reaches of our universe to probing the innermost workings of our genes, women are pushing back the frontiers of science.

While most headlines about women in “STEM” (science, technology, engineering and mathematics) understandably focus on the dispiriting gender gap in these fields - caused by complex reasons involving everything from harmful stereotypes to subconscious bias - we decided to take a more positive tack». Continue a ler no World Economic Forum.

SOBRE AS MULHERES NA CIÊNCIA COM 2030 NO HORIZONTE

Relatório disponível aqui.

(Montagem)

Sobre a problemática sublinhada na imagem, ou seja,  a propósito das mulheres na ciência, um artigo  da ONU Brasil que recuperamos  porque o «Dia Internacional das Mulheres e Meninas da Ciência» tem que ser todos os dias:

«UNESCO: Mulheres são apenas 28% das pesquisadoras em todo o mundo»

donde:

«Com o objetivo de promover a igualdade de gênero nas esferas da produção de conhecimento e alertar para exclusões contra o público feminino, a ONU celebrou, pela primeira vez, nesta quinta-feira (11), o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. A instituição da data foi comemorada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

Em relatório recente, a agência da ONU revelou que, no mundo, as mulheres representam apenas 28% do conjunto de pesquisadores. O índice se torna menor conforme é avaliada a participação desse público em posições hierárquicas mais elevadas e atreladas à tomada de decisões. As mulheres também teriam menos acesso a financiamento, redes e cargos de destaque, conjuntura que as coloca em desvantagem para a publicação científica de alto impacto. Continue a ler.

Para mais informação, por exemplo:

Veja aqui

  

Neste Endereço 

Veja mais.

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E terminemos este post com as palavras da Diretora-Geral da UNESCO:

«o acesso do público feminino à Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemáticas “não pode ser vislumbrado quando mulheres e meninas continuam sendo a maioria das crianças fora da escola e dos jovens e adultos analfabetos. Esse abismo apenas lança sociedades inteiras na penumbra, uma vez que nenhum país pode avançar com apenas metade de sua criatividade, de sua energia e de seus sonhos”». Tirado daqui, isto é, do artigo da ONU Brasil acima referido.

CIÊNCIA, TECNOLOGIA, E AS MULHERES

Disponível aqui.

Começa assim: «By now, we’ve all heard about the low numbers of American women in science, technology, engineering, and math (STEM). Some argue it’s a pipeline issue – that if we can interest more young girls in STEM subjects, the issue will resolve itself over time. But that’s not convincing. After all, the percentage of women in computer science has actually decreasedsince 1991. 

Another theory is that women are choosing to forgo careers in STEM to attain better work-family balance—rather than being pushed out by bias. But evidence for that is also thin. Several new studies add to the growing body of evidence that documents the role of gender bias in driving women out of science careers. A 2012 randomized, double-blind study gave science faculty at research-intensive universities the application materials of a fictitious student randomly assigned a male or female name, and found that both male and female faculty rated the male applicant as significantly more competent and hirable than the woman with identical application materials. A 2014 study found that both men and women were twice as likely to hire a man for a job that required math». Continue a ler.

MULHERES E CIÊNCIA | Na Revista Digital «Horizon: The EU Research & Innovation Magazine»

Conforme podemos ler no site da CIG: «Foi recentemente publicado o último número da revista digital da Comunidade Europeia, «Horizon: The EU Research & Innovation Magazine». Um dos 4 temas chave deste número, incide sobre as mulheres e a Ciência.

Com o texto introdutório, «Where are the women? Some countries are leading the way with more than 30% of women holding full academic positions, while others are way below this», este artigo pugna pela necessidade de a Comissão Europeia fazer frente a esta realidade, em direção a uma sociedade igualitária, especificamente no que ao género diz respeito». Veja aqui.

Num dos trabalhos podemos ver as estatísticas da imagem. Conclusão: muito caminho por fazer.